계명대학교 산학인재원
keimyung university LINC 3.0
번호 | 구분 | 제목 | 글쓴이 | 등록일 | 조회 |
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모집중 | [인재양성] 취업률 96%! 클라우드 보안/아키텍처 전문가 양성과정 교육생 모집 | 산업기반교육센터 | 2024.05.07 | 18 | |
안내 | [캡스톤디자인] [필독] 2024학년도 1학기 캡스톤디자인 전시회 작품요약서 관련 안내 | 캡스톤디자인 | 2024.05.03 | 343 | |
모집중 | [인재양성] 2024학년도 1학기/하계학기 LINC 3.0 산학협력 프로젝트 동아리 모집 | 산업기반교육센터 | 2024.05.02 | 688 | |
안내 | [현장실습] 2024학년도 하계 및 연계과정 현장실습 참여학생 모집을 위한 학생 설명회 | 현장실습지원센터 | 2024.05.02 | 275 | |
안내 | [캡스톤디자인] [필독] 법인카드 사용 및 청구서 서명 등 캡스톤디자인 서류 관련 안내 드립니다. | 캡스톤디자인 | 2024.04.24 | 1213 | |
안내 | [창업] 2024학년도 창업동아리 정기모집(~5/9, 10시 마감) | 창업교육 | 2024.04.15 | 545 | |
안내 | [캡스톤디자인] 제4회 달서 전국대학생 발명 아이디어 콘테스트 참가자 모집 | 캡스톤디자인 | 2024.03.08 | 1078 | |
안내 | [캡스톤디자인] 2024학년도 1학기 캡스톤디자인 지원금 사용 방법 안내 | 캡스톤디자인 | 2024.03.07 | 3913 | |
안내 | [캡스톤디자인] LINC 3.0 사업 참여 학과(전공) 현황 | 캡스톤디자인 | 2023.09.11 | 5501 | |
안내 | [LINC장학] [중요]EDWARD시스템 본인명의 은행계좌 등록 안내 | 캡스톤디자인 | 2022.08.10 | 11437 | |
1375 | [캡스톤디자인] [중요★]2021-1 캡스톤디자인 특허출원 신청 안내 (8) | 캡스톤디자인 | 2021.08.11 | 2320 | |
1374 | [현장실습] 2021년 현장실습 UCC공모전 개최 | 현장실습지원센터 | 2021.08.10 | 2002 | |
1373 | [현장실습] 2021학년도 2학기 현장실습 참여학생 모집 | 현장실습지원센터 | 2021.08.10 | 4573 | |
1372 | [기타] (~8/16) 토익스피킹 무료교육 8월개강반 모집(글로벌챌린저TS130) | 현장실습지원센터 | 2021.08.10 | 1314 | |
1371 | [인재양성] 2021학년도 2학기 LINC+ 교양교과목 수강꾸러미 및 수강신청 안내 | 인재양성부 | 2021.08.10 | 2265 | |
1370 | [현장실습] 2021학년도 하계 현장실습 실습 종료에 따른 결과보고서 제출 안내(숙박비 지원 포함) | 현장실습지원센터 | 2021.08.09 | 7130 | |
1369 | [기타] <지역사회 문제해결을 위한 원탁회의> 학생 참가자 공지사항 | 도시재생협업센터 | 2020.06.17 | 1506 | |
1368 | [현장실습] 「지역우수인재 히어로 양성사업 8기」참여 학생 모집 | 현장실습지원센터 | 2020.06.15 | 2755 | |
1367 | [캡스톤디자인] ★[필독]캡스톤디자인 작품요약서/결과보고서 제출 안내 | 캡스톤디자인 | 2020.06.10 | 4441 | |
1366 | [기타] 산학인재원 서포터즈 선발 결과 안내 | 성과관리부 | 2020.06.09 | 778 | |
1365 | [캡스톤디자인] 2020 계명 캡스톤디자인 UCC 공모전 안내 | 캡스톤디자인 | 2020.06.09 | 873 | |
1364 | [기타] 산학인재원 서포터즈 모집 | 성과관리부 | 2020.06.03 | 841 | |
1363 | [현장실습] LINC+ 주관 현장실습 지원방법 안내 | 현장실습지원센터 | 2020.06.03 | 2252 | |
1362 | [현장실습] ● (6월 개강반) 글로벌챌린저 TOEIC speaking 강의 일정, 교재 및 화상수업 프로그램 안내(6월 개강반) ● | 현장실습지원센터 | 2020.06.02 | 2889 | |
1361 | [인재양성] LINC+ 참여학과 자격증 및 특강 조사 | 인재양성부 | 2020.05.25 | 3166 |
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